谢兴

用系统方法、逻辑思维解决高考历史题目

幽默风趣 直击高考

——（新学高考）历史组谢兴

一、个人简介

姓名：谢兴

部门：（新学高考）历史组

电话号码：13258375059

l 《高考历史总复习之独孤九剑》（第五版）主编

l 部编版教材《中外历史纲要上》、《中外历史纲要下》、选择性必修一、二、三导学案和史料汇编

l “研究学习新学高考TLE教学系统、历史五大核心素养、最新高考历史评价体系后，编写高考历史总复习之独孤九剑（第五版）”、践行“TLE教学系统下高考历史课堂教学法；编写践行选择题、主观题解题方法”。“部编版教材《中外历史纲要上》、《中外历史纲要下》、选择性必修一、二、三导学案和史料汇编”

二、教学理念.风格

Ø 教学风格：“幽默风趣、直击高考、教学第一落脚点服务于高考”

Ø 教学理念：“秉承新学高考TLE教学系统、历史五大核心素养、最新高考历史评价体系”进行精细、针对性历史高考复习

Ø 教学特色：

l 课前：

①注重课前引入课堂内容：坚持“知识点讲解与高考题目、考点引入相结合”

l 课中：

①知识点讲解语言幽默通俗，让学生能够清楚理解知识和概念，降低学生的记忆难度；由浅入深，形成系统结构板书方便学生理解记忆融会贯通

②知识点讲解和融汇贯通时：注重结合当下具体的热点、有趣的典型事例，吸引学生兴趣，加强学生对知识的理解运用

③知识点讲解时：多次重复、合理的抽问（重点内容、分析考点、考法）

l 课后：

①合理作业，提倡学生对知识点、错题自我讲解培养逻辑思维

②过关重点内容和基本题型、考法

三、教学经历.成果

l 高考真题研究：

近十年的高三高考历史教学中，仔细分析了2016-2023年的（四川卷、全国卷3、全国甲卷）高考历史真题，归纳总结24到35题选择题、41、42、45/46/47考点和基本考法，摸透吃透高考，“心中有数”，万变不离其宗，把握高考变法，出题规律和方向

l 高考教材研究：

   研究高中历史人民版、部编版教材；编写使用高考历史总复习之独孤九剑（第四版），使得历史知识化繁为简、系统化、结构化

l 高考历史复习课堂研究：

“研究学习新学高考TLE教学系统、历史五大核心素养、最新高考历史评价体系，紧跟时代脉搏，践行“TLE教学系统下高考历史课堂教学法”

l 高考历史解题方法研究：

“TLE教学系统下编写践行选择题、主观题解题方法”

四、教学成果.高考历史理解

Ø 教学成果：

近十年的高三高考历史教学中坚持，“幽默风趣、直击高考、教学第一落脚点服务于高考”；“秉承新学高考TLE教学系统、历史五大核心素养、最新高考历史评价体系”进行精细、针对性历史高考复习；编写高考历史总复习之独孤九剑系列”、践行“TLE教学系统下高考历史课堂教学法；编写践行选择题、主观题解题方法”。很多的高三学生在历史科目中取得优异的成绩，并且成功的考取了知名院校，例如北京师范大学、四川大学、重庆大学、南开大学、中国传媒大学、西南大学、四川农业大学、成都中医药大学等等。多年来众多学生从入学成绩不及格最终在高考中取得了学生自己满意的成绩；其中一名学生从入学的不及格到高考78.5分的优异成绩。等等众多例子

Ø 对高考历史理解：

①传统认知：

高考是人生中最重要的事情之一，历史科目属于语言文字科目，是人文学科的重要基础；在传统的认知中，选择的文科历史学科的学生较为少，主要的原因主要有2点；第一点：传统的历史认知中历史学科以后的就业面较窄；第二点：历史学科记忆理解的多，历史考试不是传统的“背多分”，不愿意背。所以很多同学觉得历史学科难，背得多，不容易得高分；

②当今认知：

当今时代之下，习近平主席多次强调“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”，足见历史学科对于个人、社会、国家的发展有极其重要的作用。新高考改革的历史大背景之下，实行“3+1+2”的模式。历史学科属于“1”按照原始分数记录到高考中，历史传承优秀的传统文化，弘扬家国情怀正是当今社会所需要的，也是增强民族文化自信提高文化软实力的重要手段之一。对于文科专业的就业方面，当今时代是有良好的社会环境例如新高考背景下对于历史教师、高校公共必修课中国现代史纲、博物馆工作的需求也是越来越大。同时考公潮盛行，学好历史对于考公也是有很大的好处。历史的学习会让人变的越来聪明，正对应学史明理，情商的培养，提高语言艺术和社会交际能力

③当今之下的高考历史：

2025年高考历史考察采取新模式：

历史四川省自主命题，2位教研员担任学术秘书，负责组织川内高校（四川大学.四川师范大学.西华师范大学副院长以上级别的专家教授进行命题）；保持传统四川风格的基础上创新命题形式思维.

第一选择题部分：1-16选择题（共计48分.3分/个）

第二主观题部分：

A.17题25分，中外历史对比与老高考相似

B.18题历史论述题12分

B.19题15分（主要是集中于中国史.主要命题范围在3本选择性必修）

具体的考点和基本的考察方法、题型，在开始学习后在系统讲解。对应的“TLE教学系统下高考历史课堂教学法；编写践行选择题、主观题解题方法”我们将一起在课堂、做题中实践总结.具体知识点和命题规律形式，期待我们一起在将要到来新学期中学习

          ——-- 2026我们一起走进快乐充实的历史学习中！

        ———2026我们一起站上顶峰！